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NAO ist jetzt mit generativer KI kompatibel, um Inhalte ohne Programmierung zu erstellen.

Es ist heute schwieriger denn je, die Aufmerksamkeit und Motivation der Schüler im Unterricht aufrechtzuerhalten. Die Aufmerksamkeit ist fragil, das Engagement lässt schnell nach und das Wiederholen von Lerninhalten kann für viele Schüler repetitiv wirken.

Entdecken Sie, wie NAO als leistungsstarkes pädagogisches Werkzeug eingesetzt werden kann, um die Aufmerksamkeit sofort zu gewinnen und das Lernen in der Grund- und Sekundarschule zu einer immersiven und motivierenden Erfahrung zu machen.

Nehmen Sie an dieser 30-minütigen Live-Demonstration und kostenlosen Erkundungssitzung teil, die für Lehrer konzipiert ist, die konkrete, einsatzbereite Unterrichtsaktivitäten wünschen, die mit Pädagogen in realen Schulumgebungen entwickelt und getestet wurden.
NAO ersetzt nicht den Lehrer. Es ist ein Werkzeug, das die Pädagogik und den Lehrplan des Lehrers durch die Erstellung attraktiver Übungen, Quizze, Spiele und einprägsamer Interaktionen unterstützt.

NAO eignet sich besonders gut für Schüler mit besonderen Bedürfnissen.
Da der Roboter nicht urteilt, schafft er eine sichere Lernumgebung, in der sich die Schüler wohler fühlen, wenn sie etwas ausprobieren, Fehler machen und es erneut versuchen.

Diese „urteilsfreie” Interaktion reduziert oft Ängste, fördert die Teilnahme, stärkt das Selbstvertrauen und hilft schüchternen oder lernschwachen Schülern, sich aktiver zu beteiligen. Lehrer beobachten häufig, dass Schüler, die zögern, vor der Klasse zu sprechen, eher bereit sind, mit NAO zu interagieren und länger konzentriert zu bleiben. 

Beispiele für Unterrichtsaktivitäten, die Sie entdecken werden

• Körperliche Übungen: Kurze Yogaübungen und sanfte Bewegungen
• Übungen für den Lehrplan: Literatur (Rätsel, Geschichtenerzählen, Leseverständnis ...),  Mathematik (Kopfrechnen und geometrische Konzepte ...), Geschichte (Zeitleisten, Quiz, Rollenspiele mit historischen Persönlichkeiten ...), Fremdsprachen (Alltagsdialoge (sich vorstellen, einkaufen, bestellen ...)
• Täglicher Einsatz im Unterricht: Wiederholung des Unterrichtsstoffs und interaktive Quizze, Lückentexte, Richtig/Falsch-Fragen und spielerisches Lernen, ...

Und vieles mehr...  Erfahren Sie in nur 30 Minuten, wie NAO Ihnen helfen kann, die Aufmerksamkeit Ihrer Schüler zurückzugewinnen, ihre Motivation zu steigern, inklusiven Unterricht zu fördern und das Lernen insbesondere in Grund-, Sekundar- und inklusiven Klassenräumen spannender, immersiver und selbstbewusster zu gestalten.

Keine Programmierung erforderlich. Gebrauchsfertige pädagogische Ressourcen, die gemeinsam mit Lehrern erstellt wurden.

Der Vortrag findet im Workshopraum 3 statt. Diesen finden Sie im hinteren Bereich der Halle 9.

Termine:
10.03.2026 | 14:00 - 14:30 Uhr
10.03.2026 | 16:00 - 16:30 Uhr
11.03.2026 | 14:00 - 14:30 Uhr
11.03.2026 | 16:00 - 16:30 Uhr
12.03.2026 | 14:00 - 14:30 Uhr
12.03.2026 | 16:00 - 16:30 Uhr
13.03.2026 | 14:00 - 14:30 Uhr

Bitte melden Sie sich vorab für den Vortrag an: 

Rust ist schnell, modern und hilft dabei, typische Embedded-Fehler früh zu vermeiden – genau das, was man auf Robotern braucht.
In diesem Workshop geben wir eine kurze, praxisnahe Einführung in Rust und wir steigen dann direkt in gemeinsame Übungen ein: selbst Rust schreiben, kleine Aufgaben lösen und anschließend Rust auf einem STM32 (oder ähnlichem Board) flashen und testen.

Ideal für RoboCup-Interessierte aus der außerschulischen bzw. beruflichen Bildung, die schon einmal programmiert haben und Rust als Werkzeug für robuste Robotik ausprobieren wollen.

Level: Anfänger (mit Programmiererfahrung)

Bitte eigenen Laptop mitbringen!

Der Workshop findet im Workshopraum 1 statt. Diesen finden Sie im hinteren Bereich der Halle 9.

Termine:

• 10.03.2026 | 14:00 - 15:30 Uhr
• 11.03.2026 | 14:00 - 15:30 Uhr

Eine Voranmeldung ist nicht notwendig.